BAC PRO « Conduite et Gestion des Exploitations Agricoles » : ELEVAGE DU CHEVAL
Se former pour devenir :
- Employé de Haras Privé, Employé d'écurie,
- Employé d'élevage, Adjoint Technique des Haras Nationaux,
- Etalonnier, Eleveur, Responsable d'élevage, Technicien des Haras Nationaux,
- Directeur de Haras Privé, Technicien d'élevage, Technicien commercial, Formateur, etc...
Et avec une spécialité : Inséminateur, Auxiliaire vétérinaire, Enseignant d'équitation, ...
Conditions d'inscription :
Tous les jeunes issus de troisième peuvent s'inscrire. Aucun niveau à cheval n'est exigé.
Durée et Organisation :
Cette formation se déroule sur trois années scolaires (de septembre à juillet).
Elle alterne semaines de formation scolaire à la Maison familiale et semaines de stage en entreprise :
- Seconde Pro. : 16 semaines de présence à la Maison Familiale et 20 semaines de stage
- 1ère BAC Pro : 16 semaines de présence à la Maison Familiale et 20 semaines de stage
- Terminale BAC Pro :18 semaines de présence à la Maison Familiale et 18 semaines de stage
Les élèves bénéficient également de 7 semaines de vacances scolaires, au cours de chaque année de formation.
Un bulletin de notes est établi par trimestre et une rencontre parents / formateurs est organisée en fin de chaque semestre (décembre et juin) pour faire le point sur les notes obtenues, sur les stages, sur le vécu du jeune à la MFR...
CONTENU
La formation de la seconde professionnelle est composée de différents modules d'enseignements généraux et professionnels :
ARCHITECTURE DE LA SECONDE PROFESSIONNELLE | ||
Modules d'enseignements généraux | Modules du secteur professionnel | Activités pluridisciplinaires |
EG1 : Langue française, langages, éléments d'une culture humaniste et compréhension du monde. | EP1 : Acte de production et son contexte module professionnel commun aux 2 spécialités de la production : production animale et production végétale | - Aide individualisée - Projet sportif ou culturel |
EG2 : Langue et culture étrangères | ||
EG3 : Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques,sportives, artistiques et d'entretien de soi. | EP2 : Contexte et enjeu de la mobilisation de la ressource animale. Module commun aux différents supports productions animales | Semaine découverte "Découverte d'une discipline de compétition" |
| EG4 : Culture scientifique et technologique | EP3 : Mise en oeuvre des opérations techniques | |
Thème sociétal : gestion de l'eau | ||
La formation BAC PRO est composée de différents modules d'enseignements généraux et professionnels :
ARCHITECTURE DE LA PREMIERE ET DE TERMINALE BAC PRO | ||
Modules d'enseignement général | Modules d'enseignement professionnel | Modules spécifiques |
MG1 : Langue française, langages, éléments d'une culture humaniste et compréhension du monde | MP1 : Pilotage de l'entreprise | MP 51: Bases scientifiques et techniques pour la conduite de systèmes à dominante élevage. |
MG2 : Langue et cultures étrangères | MP2 : Environnement socio-économique et règlementaire de la production et de la mise en marché. | MP 52 : Conduite d'un élevage et des cultures fourragères associés dans une perspective de durabilité |
MG3 : Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives artistiques et d'entretien de soi. | MP3 : Gestion de l'entreprise agricole | MP 53 : Optimisation du choix et de l'utilisation des agroéquipements. |
MG4 : Culture scientifiques et technologique | MAP 1 et MAP 2 : Modules d'Adaptation Professionnelle | |
Les cours d'hippologie et de zootechnie sont axés autour de grands thèmes : La connaissance de l'animal (morphologie - fonctions vitales : systèmes cardio-vasculaire, respiratoire, nerveux, etc... ), l'identification, la mise en marché, les bâtiments et installations, l'alimentation, la sélection, la reproduction, la gestation et la lactation, la croissance et le développement du poulain, et les soins, l'hygiène et la prophylaxie.
Des visites d'entreprises et des rencontres de professionnels sont organisées tout au long de la formation pour illustrer les divers thèmes techniques abordés.
Les élèves en support « élevage du cheval » se rendent 2 heures par semaine au centre équestre de Segré pour une séance de « pratique autour du cheval » et une séance d'équitation dispensée par une monitrice diplômée d'état.
En fonction de leur progression à cheval, ils ont la possibilité de passer des galops en fin d'année scolaire.
UN PLUS A LA FORMATION !
En cours d'année de seconde professionnelle, les jeunes bénéficient également d'une formation aux premiers secours dispensée par la Croix Rouge. L'attestation qu'ils reçoivent représente un intérêt certain, et est parfois même nécessaire pour accéder à certaines formations, comme le BP JEPS (monitorat d'équitation) par exemple.
STAGES
La Maison Familiale dispose d'un réseau de professionnels « maîtres de stage » installés en Mayenne mais également dans les départements limitrophes.
Leur rôle est primordial car le maître de stage est un formateur à part entière. Cet engagement est matérialisé par la convention de stage.
En classe de seconde professionnelle, dans un soucis d'ouverture d'esprit, de connaissance de la filière et donc d'orientation, les jeunes effectuent différents stages :
- 17 semaines de stage dit « permanent » sur une structure qui peut être un élevage bien sûr, mais aussi un centre équestre (pour les moins expérimentés), un centre d'entraînement ou de remise en forme, etc...
Au cours de leurs semaines de présence en stage, les jeunes vont participer aux travaux quotidiens de l'entreprise. Ils doivent observer et poser des questions afin de comprendre le fonctionnement de l'entreprise de stage, pratiquer afin d'acquérir des savoirs faire pratiques, et s'interroger sur les pratiques de leur maître de stage afin d'acquérir des connaissances zootechniques et les mettre en relation avec les situations professionnelles.
- 1 semaine de stage « découverte » sur une structure d'élevage autre que celui du support d'étude (Bovins laitiers, caprins, ovins, etc ...) OU avec un professionnel exerçant un métier en relation avec le cheval hors compétition et élevage (Sellier, vétérinaire, dentiste, ostéopathe, maréchal - ferrant, journaliste, assureur, commercial, transporteur, chercheur, etc...)
Pour les guider et les aider au questionnement, les élèves de seconde professionnelle doivent réaliser des études et des enquêtes techniques, au cours de l'année.
Ces études peuvent par exemple porter sur les races, les bâtiments, l'imprégnation, etc... Elles sont exploitées quand les jeunes reviennent à la Maison familiale et servent de support au cours.
En classe de première Bac Pro, les jeunes effectuent également différents stages :
- 17 semaines de stage dit « permanent » sur une structure qui peut être un élevage bien sûr, mais aussi un centre équestre (pour les moins expérimentés), un centre d'entraînement ou de remise en forme, etc...
- 15 jours de stage à l'étranger afin de découvrir un autre mode de vie, une autre façon de travailler ...
- 15 jours de stage "compétition" pour découvrir une compétition équestre (CSO, dressage, complet, trot, galop, attelage, équitation western...)
En classe de terminale Bac Pro, les jeunes effectuent 2 stages :
- 17 semaines de stage sur la même structure de stage, où une activité d'élevage est indispensable (au moins 5 poulinières mises à la reproduction régulièrement) pour la rédaction du rapport de stage demandé pour l'examen du BAC PRO.
- 1 semaine de stage dans un organisme professionnel agricole (Centre de gestion, Chambre d'agriculture, Coopérative...)
Il est indispensable d'organiser correctement les semaines de stage en collaboration avec les maîtres de stage pour ce qui concerne le temps de travail pratique et le temps de travail scolaire.
RESUME DES TEMPS FORTS DE LA FORMATION
LES TEMPS FORTS DES 3 ANNEES DE FORMATION | |||
SECONDE (productions animales) | Première BAC PRO | Terminale BAC PRO | |
Thème sociétal : L'EAU (cours, visites, intervenants)
Stage découverte :
Voyage à PARIS - Visite du salon de l'agriculture - Visite de Rungis - Visite du centre de chantilly (château, les écuries, spectacles équestres) - Visite de la cité des sciences, de la tour Eiffel | STAGE A L'ETRANGER : -Durée : 2 à 3 semaines -Période : octobre STAGE PROFESSIONNEL - Compétitions : - 15 jours (galop, trot, CSO, CCE, attelage) |
STAGE O.P.A. (organisation professionnelles agricoles) -Durée : 1 semaine -Période : octobre -Lieux : Chambre d'agriculture, Centre de gestion, coopératives...
MODULE SUR LES ENERGIES -Cours, visites, intervenants ...
PREPARATION EXAMEN | |
OBTENTION DU DIPLOME
L'obtention du diplôme du BAC PRO est déterminée par la réussite :
- Aux 4 épreuves terminales de l'examen du Bac Pro :
- Français / Histoire géo. : 4 H 00
- Maths : 2 h 00
- Zootechnie : 2 h 30
- Oral ( rapport / diagnostic d'une exploitation ) : 30 mn
- Aux contrôles continus effectués au cours de le première et de la terminale Bac Pro : 18 Contrôles Certificatifs en cours de Formation(CCF)
Obtention de l'examen : 10/20 de moyenne globale (CCF + Epreuves terminales)
